3/29/2009

Las cuatro revoluciones tecnológicas de la informacíón

Me parece interesante el artículo de uno de mis "gurús" sobre TIC.

En nuestra historia siempre pretendemos dividir los tiempos históricos, y asociarlos con "puntos" concretos. Adell entiende que han existido cuatro revoluciones con el transfondo de la información y la comicación:

REVOLUCIONES TECNOLÓGICAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

1º La aparición del habla.

2º La aparición de la escritura

3º La aparición de la imprenta

4º La aparición de la digitalización de la información.

Siguiendo con Adell, 

"Una característica de las nuevas tecnologías de la información que tiene enorme importancia, especialmente en educación, es la interactividad (Bartolomé, 1995), es decir, la posibilidad de que emisor y receptor permuten sus respectivos roles e intercambien mensajes. Los medios de comunicación de masas, los periódicos, la radio y la televisión, definen los papeles de los participantes de modo estático: por un lado el productor/distribuidor de la información y por el otro el receptor/consumidor de la información. Unos pocos emisores centralizados, que precisan recursos muy costosos, difunden mensajes estandarizados a una masa de receptores/consumidores pasivos y dispersos. Los nuevos medios se caracterizan por todo lo contrario: no existe un centro y una periferia, un emisor y una masa de espectadores. La inteligencia de las nuevas redes de comunicación está distribuida entre los nodos y pasar de la comunicación persona a persona a la comunicación de masas es sumamente sencillo. De hecho, la masa indiferenciada, creada por los medios de comunicación tradicionales, está desapareciendo para dar paso a grupos de interés e individuos que interactúan entre sí, formando comunidades virtuales, y que no sólo consumen información, sino que también la producen y distribuyen.

Las redes informáticas como la Internet, el campo de pruebas de los nuevos medios, son ejemplo de esta forma de interrelación. Permiten que sus usuarios participen de nuevas formas de interacción social. La estandarización de los mensajes ya no es una imposición de la estructura del medio. Incluso estamos asistiendo a una evolución de los medios tradicionales de masas ligada a las posibilidades de la digitalización y la ampliación del ancho de banda: televisión a la carta, video bajo demanda, "pay-per-view", periódicos personalizados ("Daily Me"), etc. La masa amorfa e indivisa de consumidores se desgaja en grupos que forman audiencias especializadas y que buscan activamente la información que les interesa."

3/27/2009

Raúl Artigas a vueltas con las pentavocálicas.


"El otro día, yendo en el 29, un autobús que no cojo casi nunca, una niña sentada delante de mí, le preguntaba a su madre si había palabras con las cinco vocales, además de “supercalifrísticoespialidoso”, que es la única que a una niña de diez años se le puede ocurrir. Su madre, después de meditar durante largo tiempo le dijo con firmeza que "murciélago" era la única palabra que contenía las cinco vocales.

Estimada y “estudiosa” señora: se ha “equivocado”. Vea esta “evolutiva” y “consecutiva” “numeración” y piense un poco con “entusiasmo” “tertuliano”. Controle su “impetuosa” "euforia" con “eucalipto”. No sea “quejicosa”. Deje de “lloriquear” y de “mordisquear” la “mosquitera” del “vestuario” “unipersonal” y el “neumático” del “muestrario” de la “droguería”. Tampoco se ponga “neurótica” si “olisquea” una “orquídea” pues el "escuálido" y “descuidado”, pero "aguerrido", "arquitecto" del "Ayuntamiento" de "Fuengirola", llamado "Aurelio ", de perfil "aguileño", familiar de "Eulalio", "Eufrasio", “Laudelino” y "Eulogia", dice que lo más "auténtico" es tener un "blanquecino" "abuelito" “republicano” enfermo de “neumonía” que lleve un “paupérrimo” traje "reticulado" y siga el "arquetipo" de aquel viejo "reumático" y "repudiado" “paquidermo”, que "consiguiera" en su tiempo, ser "esquilado" con "contundencia" en el “riachuelo” del "acuífero" por un "comunicante" “esquiador”, que cometía "adulterio" en el suelo de “adoquines” “ensuciado” de “porquería” y “escupitajos” con una "supersticiosa" y "encubridora" “sudorienta” "menorquina" "cincuentona", pero aun “reproductiva”, de mala “reputación” y “seguidora” del “Orihuela” cerca del "estanquillo", sin usar "estimulador" ni “precaución”, y por ello la “fecundación”, e intercambiándose "anticuerpos", ante la "concienzuda" "concurrencia". Por eso fueron “denunciados” y “desahuciados”, y llevados al “refugiado” "cuartelillo" para ser “cuestionados” por “curiosear” en el “cuadernillo” del “guineano” y la “bielorrusa”. Pero consiguieron la “exculpación”. Viva la madre “superiora” que “surrealismo”...
Señora , si el “impronunciable” y "peliagudo" "enunciado" de la “duodécima” "ecuación" para hallar la “hipotenusa” la deja "irresoluta", tenga una “ocurrencia”: olvide su "menstruación" y piense de modo "jerárquico". No se atragante con esta "perturbación", que no va con su "milonguera" y "meticulosa" "educación".

Cogí mi guitarra y me apeé del autobús para ir al ensayo…"


Raúl Artigas haciendo uso de las panvocálicas o pentavocálicas.

He añadido:
"Que se vaya a "Mozambique"o "Miralbueno" esa señora para ampliar su "educación" y más vale que fuera "seguidora" de "Rubén Darío" que de "Julia Roberts", y hacerse "masturbaciones" mentales, más no mostrar su ignorancia en un bus "interurbano" delante de un "guitarresco" jotero."

MUELAPOLY

SIndicato X, Huelga H

El sindicato X tiene a sus propios trabajadores contentos...
Tan contentos que en breve los tendrá en huelga....
La monda, que los trabajadores de un sindicato vayan a la huelga para preservar sus derechos... por conservar su subida salarial. El propio sindicato monta la de dios para asegurar esos mismos derechos si se trata de una empresa y de sus afiliados...pero para sus propios trabajadores, para esos no. Toma doble rasero.

¡¡¡COMO ESTÁ EL MUNDO!!!!
(Hasta aquí puedo leer)

3/24/2009

Regalo titulación de Educación Primaria

No sé de quién ha sido la maravillosa idea de regalar la habilitación de Primaria. Explico. Resulta que tenemos varias especialidades de Magisterio, o de Maestros: Musical, Educación Física, Audición y Lenguaje, Pedagogía Terapeutica, Lengua Extranjera, y Primaria. Bueno, pos tenemos las oposiciones para estos cuerpos, en las que no hubo de Educación Primaria y sí del resto de especialidades. Lo que implicaba que Ed. Primaria la podían impartir el resto de las especialidades. Entonces los maestros de Ed. Primaria no sabían para qué servía su título. Y se regalaba el título de Ed. Primaria (o su habilitación, que es prácticamente lo mismo) a aquellos que hubieran trabajado en Ed. Primaria. Ahora sí existen oposiciones de Ed. Primaria, en el año 2007, y ahora en 2009, supuestamente, habrá oposiciones. Eso está bien, lo malo es el tema interinos, los habilitados podrán seguir optando por las plazas de Primaria. Totalmente injusto, para qué hay una especialidad (Primaria), para qué unas oposiciones si cualquier habilitado puede optar a esta especialidad...lamentable.... Regalo titulación de Primaria...dado que no sirve para nada....si la administración sigue pensando que un especialista (música, EF, Inglés, etc,) puede dar Primaria y su especialidad. ¿Para qué estudiamos Primaria? La verdad es que no lo sé...supongo que para eso, dar Primaria y no pisarle el terreno a un "especialista"...pero los especialistas no hacen lo propio... si bien, en disculpa de ellos diré que es la administración la que ha montado este "tinglao" y no quiere corregirlo (y los especialistas se han beneficiado de este hecho, sin decir nada). 

PRIMARIA ES ESPECIALIDAD. 

3/23/2009

¿Agua de Borrajas?

Tras la resaca de lo acontecido en La Muela, sólo la alcaldesa ha dado con sus huesos en la cárcel de Zuera...el resto: en libertad. 
Lo que me hace pensar... será que ha sido mucho ruido y pocas nueces...o al contrario, que se van de rositas... No sé que pensar... Y aún es pronto para saberlo.
El caso es que en este tipo de delitos, que al principio dan mucha alarma social, luego se va difuminando todo...se va diluyendo... 
Woody Allen decía que comedia es igual a tragedia más tiempo. 
Así que ya veremos cómo acaba todo. Lo que pasa que desde que se ven detenciones hasta que se ve el resultado pasa demasiado tiempo... y mientras no pasa nada....



3/19/2009

Sindicatos...o funcionariado parelelo

En Francia, hoy han tenido una segunda huelga general...movilizaciones a gran escala por el tema de siempre: crisis. Estiman que 3 millones han salido a las calles a protestar por su situación.

En España los sindicatos nada de nada. No sé realmente qué hacen para sacarnos de esta liada. Pero deberían estar presionando al Gobierno para que no sigamos aumentando las filas del paro. 

Empiezo a entender, es una cuestión o idea personal, que los sindicatos ya no viven o se sustentan de los afiliados o trabajadores, sino que su mecanismo funciona más por subvenciones, ayudas estatales o demás tipología de recursos económicos que provienen del Estado o UE para temas sociales. 

Esto crea dos situaciones, de acuerdo que hacen labor social, indudable, pero su sustento no es el trabajador (fin primero de un sindicato), sino esas ayudas que recibe. Por tanto, desatienden al trabajador, aunque amplían los servicios, que muchas veces no son ni para afiliados.

La segunda situación es que un sindicato se convierte en una "empresa" que se rige por otros términos que no son los iniciales. Y sus trabajadores se convierten en una especie de funcionariado paralelo, desde la perspectiva de que su trabajo para el sindicato le viene de las ayudas del estado.

Resulta que un sindicato que llamaremos A tiene a sus trabajadores fichando como en una fábrica. Bueno, se podría pensar que es para evitar la picaresca de salir a tomar un café y volver a las dos horas..., pero creo que es lamentable que sea en un propio sindicato donde se tomen ese tipo de medidas de control.

Hace tiempo que quería hablar de un caso que llegó a mis oídos:

Sindicato A.

Trabajador Y que llega a niveles superiores en el sindicato.

Ese trabajador Y del sindicato se pega años en puestos de responsabilidad a cargo de varias secretarias.

Cuando cae en desgracia y pierde su cargo de responsabilidad tiene que volver a su puesto de origen en el propio sindicato. Al caer en desgracia nadie lo quiere.  Y su antiguo cargo ni siquiera existe en el sindicato. El sindicato A prepara un despacho sin las dotaciones normales para ejercer su trabajo. Lo tienen tiempo y tiempo, sin hacer nada o poco, allí esperando que desista Y y se largue.

Al final se va de su trabajo, claro. 

Esto tiene un nombre, se llama MOBBING. Lo sorprendente que esta figura la crearon los propios sindicatos para proteger al trabajador cuando sufría acoso en el trabajo. 

Y cuando la realiza un sindicato cómo se debería llamar SINDIMOBBING...jajajaj

3/18/2009

LIADA EN LA MUELA

Se ha liado parda en LA MUELA, claro, si patatales han pasado a ser terrenos urbanos...si terrenos para "molinos" han pasado a ser terrenos urbanizables... si existe información privilegiada, si tienen negocios urbanísticos, si... 

Pos claro...al final te pillan...es que los políticos comienzan disimuladamente...pero luego al cabo de los años...lo hacen ya descaradamente...y claro es cuando los trincan... 

Luego hay una cosa que no me cuadra....o sí...pero bueno, es que cuando las cosa iban bien no miraron nada...y dejaron que todo siguiera su camino, camino de especulación...ahora que las cosas van mal a investigar hasta si se han cambiado de calzoncillos...(risas)... 

O por el contrario...el que ha destapado la liebre...era uno de los que pillaba tajada..y ahora que no saca...se chiva...No será que como las cosas van mal, ya ho hay lubricante universal para todos: €€€€€€€€€€€€€€€.

He leído en un foro, no sé si será verdad...que el chalet de la señora alcaldesa de La Muela está construido sobre el paso del  oleoducto Oleoducto Rota-Zaragoza, cosa que no permite la legislación...pero esto debe ser una tontería comparada con lo que debe de conformar los 20 tomos de sumario...

No sé que pensar...La realidad es que llevamos 17 alcaldes detenidos en 3 años... 

Esta democracia no funciona, está corrupta, ni unos, ni otros, ni los de más allá... Técnicos, funcionarios de carrera hacen falta en la gestión de los ayuntamientos, que los alcaldes o presidentes de las comunidades sean meros representantes, pero ni mucho menos gestores... 

Deberían poner, los cargos públicos, a la luz sus cuentas corrientes...mes a mes...para ver qué hacen...cuánto gastan...cobran...etc etc... Yo nunca he entendido el concepto "comisiones", vamos a ver, es como si un funcionario de hacienda se llevara comisión por cada cobro que hace en ventanilla...jejejejej
Que esto no es una tienda, ni el corte inglés... para tener los vendedores o compradores a comisión... se le paga por su trabajo, pues eso debería ser suficiente. Teniendo en cuenta que algunos alcaldes cobran más que el presidente del gobierno (y eso que tampoco se gana su sueldo....). Las cuentas son fáciles...se mira el patrimonio de un alcalde...luego su sueldo...y se compara....no creo que sea tan difícil... pero siempre se hacen las cosas a "toro pasado"...
"España is diferent" (RISAS)

3/14/2009

Copio pego: Internet por Stepheh Fry

“Pero Internet es como una gran ciudad y, como todas las ciudades, tiene bibliotecas monumentales, y teatros, y museos, y un montón de sitios en los que encontrar información. Tienes infraestructuras fantásticas, y museos especializados, no solo generales. Pero hay también suburbios, y barrios de prostitutas, y sitios realmente sórdidos en los que no querrías ver a tus hijos paseando solos.

Y piensas, “¿pero cómo voy a saber en esta ciudad qué tiendas venden cosas buenas y cuáles malas? ¿Cómo saber qué calles son seguras y cuáles no lo son? Pues el caso es que te enteras. Y lo último que necesitas son unas autoridades hipertrofiadas, un montón de documentos de identidad o unos guardaespaldas acompañándote por toda la ciudad porque no puedes confiar en ti mismo o en tus hijos para ello.

La gente tiene que entender que Internet es una ciudad nueva, una ciudad virtual, y que por supuesto, habrá partes de esa ciudad que no les gusten. Pero no te vas a cargar Londres porque tenga un barrio de prostitutas…”

Stephen Fry“The Internet and me” (BBC)

3/11/2009

Mi padre...en el Diario del Alto Aragón

Belleza y evolución en los paisajes de Pérez Tudela

La sala de Caja Inmaculada acoge una exposición del artista jacetano hasta el 12 de marzo.
HUESCA.- Óleos, acuarelas y pasteles son las técnicas que ofrece el artista jacetano Pérez Tudela en la muestra que presenta en la sala de exposiciones de la Caja Inmaculada en Huesca y en las que el paisaje protagoniza la temática.

Sobre cada técnica utiliza un concepto diferente, en un proceso de materializar sus inspiraciones y dar significado a su trabajo. Descubrimiento, belleza, evolución, son cualidades que se encarnan en el hacer de Pérez Tudela. Cada paisaje que recrea revela una emoción, transita por un sentimiento, como un testimonio estético que revela cada intención artística del autor.

Y lo hace desde la propia sencillez, consecuente con lo sensible, ejercitando el gesto, como si se debatiera el silencio, como si en cada cuadro entablara un diálogo apacible y sereno con la propia Naturaleza, como si de una aventura feliz se tratase.

El artista captura los momentos y sus emociones, por ello sus cuadros son de una unidad de sentimiento sensualista y naturalista. Unidad en nada paradójica, sino de una coexistencia armónica. Vitalidad de trazos y colores, que rompen la rutina en sí misma, ordenando el silencio de la pintura, concediendo profundidad a lo inmediato, afirmándose en la certeza de su admiración por lo que recrea.

Vaporosos y amables paisajes, austeros pero vibrantes, equilibrados y adaptados a los formatos y a las técnicas. El color es como en la naturaleza, el verdadero protagonista del ciclo vital. La luz que transforma los colores, exaltando o reflejando sus brillos o reflejos. Son pequeños fragmentos de la realidad convertidos en sensibles representaciones que se aproximan al espectador de manera generosa, cargados de emoción y sincero lenguaje.

Pérez Tudela, dentro de un clima de subyugante serenidad, refiere los elementos de cada paisaje, arboledas, ríos, caminos bucólicos…, estructurándolos armónicamente en planos de realidad, concertados con ajustado rigor a la vez que aporta sus sensaciones sin desvirtuar por ello la esencia de lo pretendido.

Son pinturas de ritmo, de equilibrio, de razonados impulsos, que responden a una traducción lírica de unos paisajes tejidos por pinceladas que generan la trama de un argumento sugestivo. Por ello mantienen la frescura de la realidad próxima y el impulso vigorosamente creativo, optimista, de quien ve en la Naturaleza el reflejo de la esperanza, de la belleza más reveladora, del espectáculo de la verdad.

Además del equilibrio entre el color y la composición, entre las atmósferas y los contenidos, existe una básica unidad entre cada una de las técnicas y la manera de abordar los asuntos, ya que cuando no son precisos ignora los detalles, y cuando son necesarios, los controla y afirma.

Es por eso que esta exposición, dentro de la unidad temática, presenta conceptos y resultados diferentes, que la hacen variada y amena, y que evidencian a un pintor con experiencia y recursos, con sensibilidad y argumentos, con facilidad comunicativa y gusto refinado.

Puede visitarse hasta el día 12 de este mes de marzo.

J.L. ARA OLIVÁN
10/03/2009

3/09/2009

Home schooling

CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA
Artículo 27, apartado 1.
1. Se reconoce la libertad de enseñanza.
3. Los poderes públicos garantizan el derecho que asiste a los padres para que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus convicciones.

Existe un vacío legal sobre este hecho...pero la constitución sí proclama el derecho a elegir el modo/manera de educar a los hijos.

El código civil también deja claro la responsabilidad de los padres en esta materia.

CÓDIGO CIVIL
art. 154.
1. La patria potestad se ejercerá siempre en beneficio de los hijos, de acuerdo con su personalidad, y comprende los siguientes deberes y facultades:
1º Velar por ellos, tenerlos en su compañía, alimentarlos, educarlos y procurarles una formación integral.

En España tenemos una sentencia:
SENTENCIA DEL TRIBUNAL SUPREMO 1669/1994 DE 30 DE OCTUBRE DE 1994.

Por la que se reconoció a unos padres el derecho a educar en el ámbito familiar.

Decía la sentencia:

El derecho fundamental a la educación compromete a los poderes públicos en la tarea de colaborar y ayudar a su efectiva realización pero no se interfiere necesariamente en el derecho de los padres a que sus hijos reciban formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones sin que las vías establecidas por el Estado sean exclusivas o excluyentes, de manera que no cabe descartar los modelos educativos basados en la enseñanza en el propio domicilio siempre que se satisfaga con ella la necesaria formación de los menores.


En USA esto del "home schooling" es una realidad (casi un millón de alumnos aprendiendo en casa).

En Europa dicen que casi 300.000.

En favor de la escolarización en casa se aduce:

- dudas acerca de la efectividad y calidad de las instituciones tradicionales educativas.

- la confianza en la educación personalizada

- el propósito de estrechar lazos familiares

- el intento de atenuar la influencia negativa de los compañeros de estudio

- y la inquietud ante la inseguridad creciente de las escuelas.

Algunas investigaciones en torno a este sistema de educación dan como resultado que el nivel alcanzado es muy superior al de los escolarizados en situación normal. Pero esta forma de educar sólo es para familias con nivel económico medio-alto.

Sin embargo, algo que no puede aportar la educación en casa es el aprender a convivir, a tener educación social, a compartir...

Aunque este aspecto, también ha sido corregido en otras situaciones, en las que varios padres, han creado su "escuela" en casa para facilitar el componente social de la escuela.

Enlaces:
http://www.otromundoesposible.net/default.php?mod=magazine_detail&id=207

http://www.educacionlibre.org/

http://comunidad.terra.es/forums/thread/9696115.aspx

Por cierto, sólo los países considerados 3er mundo no tienen reconocido el derecho a la educación en casa.

Y para concluir, en Cataluña y País Vasco no se tiene la posibilidad de elegir entre castellano o catalán, o entre vasco y castellano. Así que la enseñanza en casa es la única posibilidad de poder aprender en el idioma deseado.

John Martyn

3/07/2009

Jorge Cafrune


A veces heredamos de nuestros padres gustos musicales realmente extraños...

Vuelta atrás...


Hoy han estado dando vueltas en mi cabeza alguna de las canciones de Más Birras... siempre vienen a mi memoria en momentos especiales...surgen en mi memoria algunas de las frases de sus canciones...como si fueran parte de mí. Le debo a mi madre este gran grupo..., mi madre me llevaba a ver los conciertos al centro Cívico Delicias como un ritual... Tengo a Más Birras como mi grupo, con el que crecí...añadí otros grupos, pero este siempre es recurrente en mi memoria... además tenía la oportunidad de verlos en directo, de vivir los directos (algo que no podía hacer con otros grupos que me gustaban...). No conseguí que mis amigos apreciaran sus canciones...pero me daba igual...

3/04/2009

ZP a follar....!!!!



Lapsus o pensando en lo que no se debe, en horas de trabajo....así va el país....

3/03/2009

¿Cómo se construye un instituto en Aragón?

Resulta que la DGA saca a concurso la construcción de un Instituto público en Aragón.

DGA selecciona a 1.

1 es una constructora de Murcia.

1 subcontrata a 2 constructora de Aragón.

¿Cómo es posible que 1 pueda sacar beneficios y encima subcontratar a 2?

2 Aceptará si tiene beneficios, si acepta es que los tiene...
Entonces...cómo se ha contratado a una empresa de Murcia, si al final la hace una de Aragón por menos dinero.

No se podía haber contratado directamente a esa constructora... (ojo, y no es por una cuestión de que sean de Murcia, que me da lo mismo que hubiera sido de cualquier otra comunidad).

La cuestión es que se paga de más por el mismo resultado...

El problema es que sólo unas pocas constructoras pueden acceder a esas contratas de concurso público...pero luego son las que no pueden acceder, las que trabajan y hacen el trabajo por menos dinero...
 
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